Zvířecí inženýři: Designem k přežití

K čemu jsou jelenům parohy? Proč mají pestré peří jen paví samci? Nejen po odpovědích na tyto otázky budou pátrat žáci - badatelé. Při interaktivním programu si upevní dovednost spolupráce ve skupinách nebo čtení s porozuměním. Společně odhalíme tajemství evolučního designu, tedy fakt, že každý detail na těle živočicha má svůj jasný účel, ať už jde o přežití nebo namlouvání. Zlatým hřebem programu bude hra na zvířecího architekta. V kreativní dílně žáci navrhnou a vyrobí vlastní zvíře. V závěru podrobíme tvora hodnocení - budeme zkoumat, zda by obstál v drsné přírodě.

Výstava je rozdělena na několik částí. Explicitní zobrazení a potenciálně citlivé exponáty jsou umístěné v oddělené místnosti, kam se během programu samotného nevstupuje. Je na uvážení pedagoga, zda s žáky prostor navštíví. Edukační program je uzpůsoben na míru dané věkové skupině a probíhá v části výstavy, která je svým obsahem pro malého návštěvníka vhodná.

Určeno pro: 4. - 9. ročník ZŠ (obsah přizpůsobujeme věku)

Časová dotace: cca 60 minut + hra na zahradě

Cena programu: 50 Kč/žák, minimální platba 500 Kč

Návaznost na RVP:

stupeň	vzdělávací oblast	Vzdělávací obsah	Dílčí cíle/Učivo
ZŠ (1. stupeň)	Člověk a jeho svět Jazyk a jazyková komunikace	Rozmanitost přírody Český jazyk a literatura	Oceňuje rozmanitost přírody a způsobů jejího poznávání na základě reflexe společně prožité výukové zkušenosti. Čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas; rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává.
ZŠ (2. stupeň)	Člověk a příroda	Přírodopis	Odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí.

Nový RVP: CJS-CJS-004-ZV5-018, CAP-PRI-004-ZV9-011